RESUMEN El artículo constituye una propuesta encaminada a dar respuesta a la necesidad social de la superación del profesor de Educación Física del Centro de Experiencia del Adulto Mayor. Se propone como objetivo fundamentar la estrategia para la superación del profesor de Educación Física dirigida a la rehabilitación acuática de los adultos mayores con limitaciones articulares, desde una visión de ciencia, tecnología y sociedad. Se reconoce la oportunidad que representa el empleo de las nuevas tecnologías como elemento que contribuye a (...) la mejora de la calidad de vida de las personas mayores. La magnitud del reto exige la puesta en acción de todos los resortes con los que la sociedad cuenta, para la atención al envejecimiento, mediante diversos programas, cuya significación contribuye a fortalecer la identidad nacional, y a elevar la cultura general integral de los profesores hacia los adultos mayores lo cual repercutirá en la formación de una conciencia social, política y cultural. ABSTRACT The article constitutes a proposal directed to give answer to the social need for the self-improvement of the teacher of Physical Education of the Center of Experience of the Elder Adult. It proposes as objective: to base the strategy for the self-improvement of the teacher of Physical Education directed to the aquatic rehabilitation of the elderly with articular limitations, from a vision of science, technology and society. It is recognized the opportunity that represents the employment of the new technologies as element that contributes to the progress of the quality of life of the elderly. The magnitude of the challenge demands the putting in action of all the springs with which the society is provided, for the attention to the aging, by means of diverse programs, which significance helps to strengthen the national identity, and to raise the integral general culture of the teachers towards the elderly which will reverberate in the formation of a social, political and cultural conscience. (shrink)

El artículo presenta los debates generados en la prensa española sobre la presunta descolonización de los museos estatales, una idea presentada en público por el director de un museo nacional en octubre de 2022, pero negada desde el ministerio. Se comentan las reflexiones y actuaciones desarrolladas por el ámbito académico y el activismo político en torno a esa misma idea y se comentan las iniciativas llevadas a cabo por los dos principales museos antropológicos del país: el Museo Nacional de Antropología (...) (Madrid) y el Museu Etnològic i de Cultures del Món (Barcelona). El texto concluye con sendas propuestas de futuro sobre el MNA. (shrink)

Based on the results obtained from primary education students—fifth and sixth graders—the aim of this work is to check the appropriate self-perceived behaviors during and at the end of the game. The study population was made up of 698 students from fifth and sixth grade in the Autonomous Region of Castilla–La Mancha (Spain). Data were collected through a questionnaire (scale) on the social skills of primary school students linked to the adequate skills when losing, the adequate skills when winning, and (...) the adequate skills during the game. Study results revealed that analyzed behaviors vary, depending on the moment of the game, being it more frequently during the development of the game than when losing or winning. (shrink)

Este texto analiza un modelo sociológico basado en el concepto de Urbe Global, de Artemio Baigorri. Se fija en la ciudad como artefacto principal de los procesos de civilización y urbanización que han sido fundamentales en la evolución humana. Su objetivo es señalar algunas críticas y proponer mejoras en atención a las conexiones e interacciones, en sus formas más sofisticadas, que realizan los individuos bajo el presente marco de globalización.This text there analyzes a sociological model based on the concept of (...) Global City, of Artemio Baigorri. It is fixed in the city as principal appliance of the processes of civilization and urbanization that have been fundamental in the human evolution. It aim is to indicate some critiques and to propose improvements in consideration of the connections and interactions, in it more sophisticated forms, which the individuals realize under the present frame of globalization. (shrink)

The con flict be tween postmodernidad and mo der nity has left a se ries of leg a cies that al - though not new, be gin to resurge in a con text of con stant and dis tinct sociopolitical trans for ma - tion. In the case of Latin Amer ica, ac cord ing to Wallerstein, the mo ment has ar rived for..

Este artículo describe el perfil universitario de un maestro que ha dedicado toda su vida a la Universidad: L. Polo. Profesor de casi todas las materias de filosofía, preocupado por el descubrimiento de la verdad en su más alto nivel, por la interdisciplinariedad, etc. Sus cursos, sin repetirse nunca, han sido siempre un pensar en voz alta centrando la atención en los temas centrales. La mayor parte de sus libros son transcripción de esas clases. Su pensamiento se puede describir como (...) una filosofía de la esperanza. (shrink)

ABSTRACT Modernity conceived prison as a primary vehicle for the humanization of criminal punishment. Contrarily to this theoretical and normative model, the practice of imprisonment has conserved several elements of the physical and psychological affliction typical of pre-modern forms of criminal retribution. Prison actually embodies a major theme of dystopian fiction because of the useless suffering it somehow implies. Nonetheless, the concrete dystopian experience of incarceration has frequently been challenged by the utopian horizons of opera, which Charles Fourier once conceived (...) as a passionate pivot for social change. From Fidelio to The Shawshank Redemption, opera has represented a utopian wonder of voices that soar “higher and farther than anybody in a grey place dares to dream.” Surrounded by the walls of prison, opera is not merely a snobbish artistry: it may constitute a real pre-text for the rights and dignity even infamous men and women deserve. (shrink)

This article traces commonalities between the practices of visual animation and modern law through a political and jurisprudential reading of the animated film Ratatouille. It contends that Ratatouille’s treatment of the ontological and anthropological problem of the human soul not only addresses the philosophical complexities inherent to animation, but also the ideological and material conditions that currently govern the practice of égaliberté in contemporary liberal democracies.

La terminología más exacta para hablar de los derechos del hombre, es la de ser «fundamentales», porque afectan a las dimensiones más básicas del ser humano y,por ello mismo, tienen que ser protegidos y garantizados por los poderes públicos. Se trata de derechos públicos subjetivos que son universales, imprescriptibles, irrenunciables e inalienables. Tienen límites filosóficos, de naturaleza sociológica o por razón de su finalidad. Poseen un fundamento iusnaturalista y no meramente positivista. Las primeras declaraciones de derechos fundamentales universales no aparecen (...) hasta finales del siglo XVIII, con carácter de individuales y personales, para, después, incorporar también derechos sociales, económicos, culturales y a los actuales de protección del medio ambiente, minusválidos, etc. Es lo propio del actual Estado social y democrático de derecho. (shrink)

The article attempts to provide an explanation of Nicholas of Cusa's assertion regarding the actual infinity as being the unity in which image is true.

Modal concepts (possibility, existence, necessity, contingency) acquire a capital relevance in Leibniz´s metaphysic, to such an extent that the whole set of particularities of his philosophical doctrines can be explained with a reference to the mentioned modal concepts.

The merely possible is a sort of pure object, framed in the background of the general chart of the unreal feasibly non-existent, and defined by the uncontradictoriety and the fitness for to exist. In this paper are studied, according to Millán-Puelles, some objections and controversies about that concept. It is enphasized the theory of Leibniz concerning to the exigentia existentiae of the possible. And, also, the speculative importance of that notion in order to Absolute's attributes and the metaphysic concept of (...) creation. (shrink)

This paper describes the academic personality of one Professor that spent all his life in the university: Polo. Professor of a lot of philosophy topics, investigator of the truth in its higher level, in the interdisciplinarity, etc. His courses, without repetitions, were always thinking aloud, paying his attention to the most important points. Most of his book are transcripts of his lessons. Using a single word, his knowledge can be described as a philosophy of Hope.

La Ley Orgánica General Penitenciaria (en lo sucesivo LOGP) en el año 1979 creó la figura del juez de vigilancia penitenciaria, dedicándole 3 artículos (76,77 y 78). Fueron necesarios dos años más, para que un Acuerdo del Consejo General del Poder Judicial de 9 de julio de 1981, pusiera en funcionamiento esa clase de juzgados, los cuales se constituyeron formalmente el 1 de octubre de 1981.

Se recogen en este volumen 6 de las ponencias presentadas en las XLVI Reuniones Filosóficas de la Universidad de Navarra (27 al 29 de abril de 2009); el resto de ponencias se publicarán en un próximo volumen de la Revista. Todas ellas, desde muy diferentes puntos de vista, hacen referencia al problema metafísico de la libertad, analizado tanto histórica como sistemáticamente, y cubriendo una amplia gama de problemas relacionados con la libertad.

Se recogen en este segundo volumen de Metafísica y libertad otras 6 ponencias presentadas en las 46 Reuniones Filosóficas de la Universidad de Navarra, celebradas en abril de 2009. Al igual que en el anterior volumen (XLII/2-2009), se analiza en estos artículos la libertad considerada metafísicamente, tanto de modo sistemático, desde diferentes puntos de vista, como desde una perspectiva histórica, atendiendo a diversas tradiciones filosóficas.

En este artículo se señala la relevancia del pensamiento de L. Polo en teología natural y se describen brevemente las aportaciones de los diferentes trabajos incluidos en este volumen.

En esta Presentación se indica que los artículos que conforman este número de la revista reunen 7 conferencias plenarias más una comunicación del Congreso Internacional sobre el pensamiento de L. Polo, La libertad trascendental, celebrado en la Universidad de Navarra los días 6, 7 y 8 de septiembre de 2012.

In this foreword the antecedents and the theoretical relevance of the particular problems of leibnizian modal metaphysic are highlighted. A correct explanation of these modal notions accounts for many of Leibniz´ key philosophical concepts.

Antecedents and reasons of the International Congress on the Philosophy of Spanish thinker Leonardo Polo (Pamplona, November 25-27, 1996) are explained in this paper. The text also underlines some points on the way Polo exercises the philosophical task.

In this paper is studied the relationship between finite and infinite, creator and creature, in the metaphysics of Nicolaus of Cues; with this aim, the Cusano texts dealing with the transcendence of the Absolute´s infinity are highlighted, as well as the texts dealing with the inmanence of the finite in the Infinite. On the other hand, the relations of inmanence and transcendence, of finite and infinite, are made explicite through three kinds of affirmations or metaphores of Cusa: a) The Absolute (...) as Non aliud of the finite; b) The correlativity of the finite and infinite looks; c) Infinite intellect and human mind: relation as image. The paper finishes pointing out the impossibility of a reciprocal relation between finite and infinite, and emphasizing that the speculative horizon should be aimed at an analogy of the relation. (shrink)

Este trabajo se propone subrayar que la libertad no es sólo predicamental, sino que se inserta en el ser de la persona. En función de esa propuesta, se estudia la doctrina de dos grandes autores, Tomás de Aquino y Nietzsche, parangonando sus formulaciones sobre la existencia y el sentido de la libertad de la persona.

Philosophy has rendered a close attention to audiovisual communication in recent times, but this interest has not always had a parallel in the attention that television has paid to philosophical themes. Nevertheless, some examples of television approaches to philosophy have reached a quite remarkable level of quality. This paper will focus on one of such instances (the DVD Gadamer. Memoria de un siglo, produced by the Spanish Open National University). By means of an analysis of its main virtues and its (...) flaws (from a communicational outlook), we will try to obtain some general conclusions about how philosophical didactics and television can move ahead in their just begun cooperation. (shrink)